| * Как известно, самым необходимым качеством для любого музыканта является наличие хорошего музыкального слуха. Вопреки сложившимуся мнению, АБСОЛЮТНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ - это всего лишь навык, который может развить каждый. Не верите? Проверьте на себе...
|
|
Абсолютный слух - редкая и ценная музыкальная способность. Абсолютный слух позволяет мгновенно слышать музыкальное качество любого звука и тональности, легко осознавать модуляции, свободно сольфеджировать и стенографировать музыкальные диктанты, ускоряет развитие гармонического слуха, увеличивает объем музыкальной памяти, облегчает овладение нотной грамотой и обучение музыке. Открытие ладовой сущности, ступеневой моноладотональной природы и онтогенеза абсолютного слуха позволило разработать эффективный способ формирования и развития считавшейся врожденной музыкальной способности. Абсолютный слух теперь – не привилегия избранных, а обязательный компонент профессионального слуха музыканта! Автор курса Бережанский Павел Николаевич - профессиональный музыкант, педагог, психолог. Окончил Астраханскую государственную консерваторию, Ленинградский педагогический институт им. Герцена, Московский колледж импровизационной музыки. Работал преподавателем в музыкальных школах и музыкальном училище, возглавлял областной методический кабинет. В 1992 г. открыл школу-лицей "Радуга" для одаренных детей, а в 1995 г. - школу импровизационной музыки "Импромуз". С 1990 г. занимается исследованием сущности и психологической природы, разработкой и совершенствованием технологии формирования и развития подлинного абсолютного музыкального слуха. Бережанский П.Н. - автор книги "Абсолютный музыкальный слух: сущность, природа, генезис, способ формирования и развития" М. 2000. Изд. Московской консерватории. Имеет патент на изобретение способа формирования и развития абсолютного слуха. Патент на изобретение
Книга:
Аудио-курс Аудио-курс разработан на основе авторского открытия ладовой сущности и ступеневой моноладотональной природы абсолютного музыкального слуха. В качестве монотональности используется «до» - центрический хроматический комплекс. Материал курса доступен для любого уровня способностей, но требует многократных прослушиваний и качественного выполнения каждого задания. Методика аудио-курса проста и эффективна, даёт возможность обучающимся понимать направленность заданий, видеть общую методологию и, ориентируясь на указания темпов, самостоятельно контролировать ход и динамику развития. При правильной и систематической работе с аудио-курсом обеспечивается способность мгновенного узнавания музыкальных звуков и тональностей без соотнесения их с другими, известными. Сформированный абсолютный слух сохраняется навсегда, не требует специальных упражнений для поддержания и продолжает совершенствоваться в условиях обычной музыкальной деятельности. Нажмите Сюда, Чтобы Заказать Аудио-курс В каком виде вы получите аудио-курс? Аудио-курс состоит из 3 частей, расположенных на 10 аудио CD-дисках Как работать с аудио-курсом? Не переходите к более быстрым темпам и следующим заданиям, не добившись уверенного выполнения предыдущего материала. Абсолютный слух формируется и развивается при многократном прослушивании и качественном выполнении каждого задания. Ускорение темпов предъявления звуков направлено на сокращение скорости реакции их узнавания и выработку психологических механизмов восприятия ступеневого моноладотонального качества звуков. Преодоление каждого очередного недоступного темпа достигается многократными повторными выполнениями заданий от доступных темпов к предельным. Кажущаяся простота некоторых начальных заданий курса не должна вести к небрежности их выполнения или к их игнорированию. Каждое задание подготавливает выполнение следующего. Содержание, объём и последовательность заданий являются оптимальными. Узнанными считаются интонации и звуки, чисто пропетые нотами вспух ипи внутренним пением. При узнавании звуков в медленных темпах, необходимо петь вслух нотами их интонации. При ускорении темпов постепенно переходите к внутреннему пению нотами звуков и их интонаций, затем к внутреннему пению звуков при слуховом представлении их интонаций, и, наконец, к представлению звуков нотами без интонаций. Проследите за последовательным процессом перевода пения вслух к пению про себя, процессом интериоризации психологических механизмов восприятия и представления музыкальных звуков. Скорость реакции узнавания звуков является главным показателем развитости и критерием подлинности абсолютного слуха. С целью контроля за динамикой его формирования и развития в заданиях аудио-курса указаны темпы. Абсолютный слух "начинается" при скорости узнавания не менее 120 звуков в минуту. Сформированным является абсолютный слух с длительностью реакции узнавания менее 0.4с, т.е. более 150 звуков в минуту. Успех обеспечивают два фактора: природные данные (ладовое чувство и слуховые представления) и количество прослушиваний и выполнений каждого задания. Одно другим компенсируется. Уровень музыкального образования и стаж не влияют на динамику формирования и развития абсолютного слуха, но способствуют умелому его использованию в музыкальном обучении и творчестве. Заниматься необходимо ежедневно. Чем большее количество раз в день Вы слушаете и выполняете задания, тем быстрее достигнете результата. Рекомендуется заниматься с плеером всё свободное время, включая прогулки, поездки в транспорте и т.п. При правильных и систематических занятиях скоро Вы почувствуете удовольствие в мгновенном и непосредственном узнавании звуков и радость проявления подлинного абсолютного музыкального слуха. Какова цена? Стоимость всех 10-и дисков составляет: 50 $ или Доставка бесплатна!
Желаем вам творческих успехов и всего самого наилучшего! По любым вопросам, связанным с оплатой и т.д., обращайтесь на e-mail obamk@yandex.ru Copyright © 2012. |
